lunes, 16 de mayo de 2011

Spot publicitario google apps

Con la realización de esta última tarea, hemos aprendido a utilizar diversos programas que nunca habíamos utilizado, tales como: movie maker, fotoshop, subir un vídeo al youtube…

En un principio nos pareció una tarea muy difícil y costosa de realizar. Pero mientras la íbamos haciendo, nos dimos cuenta de que era mucho más fácil de lo que parecía en un principio.

Lo primero que hicimos fue pensar cómo transmitir el mensaje sobre el tema que se propuso. Un tema de debate fue decidir si lo haríamos mediante un vídeo o realizando diversas fotografías. Tras decidir que lo haríamos mediante fotos, estuvimos pensando cual era la mejor manera de plasmar nuestro mensaje. Al final decidimos que lo mejor era dar a entender que si la tecnología avanzaba, nosotros también debíamos avanzar con ella.
Para ello, elegimos una imagen que reflejara la ausencia de tecnología a la hora de comunicarnos en una época anterior, contraponiendo la idea de la forma de comunicarnos hoy en día ya que, en pocos segundos se puede transmitir un mensaje a cualquier persona con la mayor certeza de que llegará a su destinatario.

Como conclusión, tenemos que destacar la cantidad de recursos que hemos aprendido a utilizar y sobretodo lograr nuestro objetivo: transmitir el mensaje en tan solo 40 segundos.


lunes, 11 de abril de 2011

Programa de ràdio

Después de realizar todo el trabajo correspondiente a esta tarea, hemos llegado a la conclusión de que llevar a cabo un programa de radio conlleva mucho trabajo y planificación previa.

Mediante esta práctica hemos podido ver otra forma de trabajar con las nuevas tecnologías. Como bien sabemos, hoy en día estamos siempre en contacto con la tecnología y, por tanto, es de vital importancia el hecho de saber utilizarla.

Uno de los medios de comunicación que todos hemos gastado es la radio, pero siempre lo hemos hecho des de la parte de ser los que escuchábamos, es decir, nos lo encontrábamos todo hecho, lo único que teníamos que hacer era apretar un botoncito. En este trabajo se nos planteaba el reto de ser nosotros los protagonistas de un programa y, además, que fuera aplicado a un colegio.

Si en un futuro estamos como docentes en un colegio, puede ser un proyecto innovador e interesante para llevar a cabo. Una característica de los maestros es estar siempre reciclándose, por lo tanto, qué mejor forma que realizar proyectos desde las nuevas tecnologías.

También pensamos que este trabajo nos ha ayudado a ver cómo se puede trabajar con las tecnologías de formas muy diferentes, ya que con un  programa de radio podemos plantear actividades de aula pero que, de alguna manera, produzcan más interés en los niños y que los motiven de manera especial por el simple hecho de grabarse y luego escucharse.

Para poder llevar a cabo este proyecto, también ha habido que aprender a utilizar diversos programas que desconocíamos y, la verdad, es que nos ha costado bastante poder llegar a hacer bien este trabajo.

En un principio nos asustamos y no sabíamos por dónde empezar a plantear el proyecto, pero poco a poco y comentándolo con el resto de compañeras, hemos podido realizar la tarea. Es cierto que seguimos pensando que ha sido un trabajo complicado, pero, al mismo tiempo, enriquecedor, ya que, como hemos hecho referencia anteriormente, realizar un proyecto de radio escolar es un trabajo innovador y del que se pueden aprender muchas cosas.
Por último, comentar que hemos escuchado algunos fragmentos de radios escolares que nos han parecido trabajos muy bonitos e interesantes, a demás nos han servido de ayuda para coger ideas y poder plantear el nuestro. Esperamos en un futuro poder llegar a hacer proyectos como éstos y, de este modo, conseguir implicar a toda la comunidad escolar en el desarrollo de la práctica educativa.

El enlace a nuestra página web es el siguiente:
Https://sites.google.com/site/radiomanuelita/

lunes, 21 de marzo de 2011

El meu món.



Després d'haver fet aquesta tasca he après a utilitzar un nou programa fins ara desconegut per a mi, com és Flyckr. El primer que he fet ha sigut fer fotos al meu voltant i al que jo considere important per a mi i per a la meua vida.
Després el que he fet ha sigut crear-me un compte a flyckr per a poder pujar les meues fotos. Després d'estar investigant el programa he conegut la forma de pujar imatges i ficar a cadascuna una llicència per a que tot el món les puga utilitzar amb el meu permís. A més, he descoberta la forma per a ordenar les imatges de tal forma que apareguen en l'ordre que jo preferisca. També he creat un àlbum en el que he ficat totes les fotos corresponents a aquesta tasca.
Per altra banda, també he buscat un grup a flyckr, el qual correspon a l'assignatura de L20, on he pujat les meues fotos per a que tota la classe les puga vore i jo poder vore la de totes les companyeres.
Finalment, després de buscar per tot arreu com introduir un passe de diapositives al blog i preguntar a les meues companyes he conseguit trobar-ho i poder finalitzar la tasca.

martes, 15 de marzo de 2011

Les noves tecnologies al currículum d'Educació Infantil

Després d'haver revisat el currículum d'infantil he arribat a les següents conclusions:
- Les TIC estan presents tant al primer com al segon cicle d'Educació Infantil. podem observar que formen part dels objectius i continguts del cicle, més concretament dins de l'apartat dels llenguatges: comunicació i representació, ja que suposen un mitjà de comunicació molt important hui en dia.
- A més, les TIC suposen un gran avanç de la societat i són un instrument molt útil en l'actualitat. Aquesta eina es fa servir hui dia per a quasi tot, ja que ahorra tant temps, com diners, com lloc, etc., és a dir, és una eina que no ocupa lloc i que solventa moltes necessitats.
 - És molt important que les noves tecnologies s'introduïsquen a l'aula desde ben prompte, ja que són un mitjà motivador per als xiquets i d'on poden traure la major informació i diferents recursos que puguen necessitar per a produir un aprenentatge significatiu.
- Les TIC suposen un recurs totalment diferent a les activitats o metodologies utilitzades fins ara, la qual cosa fa que siga molt important ensenyar aquesta eina per a que els xiquets es vagen acostumant a aquesta forma de treballar, ja que és més motivadora i els xiquets s'interessen molt pel que aprenen mitjançant aquest mètode.
- Per a finalitzar, dir que també és molt important que els docents estiguen ben preparats i qualificats per a impartir les classes amb aquesta nova forma de traballar, ja que és molt útil i es poden trobar infinitats de coses, sempre i quan es faja un bon ús d'ella.

miércoles, 2 de marzo de 2011

L20-2011

Després d'haver creat el meu propi blog, havent llegit l'article sobre aquestos a la wikipedia i haver entrat a visitar alguns blogs importants, he après que hi ha diferents tipus de blogs, i que aquestos són molt interesants i útils, ja que pots publicar informació interesant per a tú i que també pot ser utilitzada per altra gent que li interese.

En aquests blogs, es pot transmetre des d' informació interesant que pugues trobar, fins a experiències personal que puguen servir de referent per a altres persones. Amb aquestos, tota la gent pot accedir a la teua informació, trobar informació que li puga servir per a alguna cosa en especial, i poder aprofitar experiències personals d'altres persones, adaptant-les a les seues necessitats.

Al principi creia que açò seria més difícil, ja que mai havia tingut experiència en blogs, no sabia com es creaven ni com es publicava informació en ells. Tampoc m'havia parat a analitzar altres blogs, ni sabia que hi havien tants i tan variats com he pogut comprovar recentment. A més, he aprés que pot ser una eina molt útil, per a buscar possible informació o documentació que pugues necessitar per a desenvolupar qualsevol activitat, o bé compartir tú informació o vivències que cregues que són útils i que poden aprofitar els demés.